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Allego le verifiche di italiano per la classe quinta (ascolto, lettura, comprensione, produzione, riflessione) tutte legate a una fiaba curda, che fa da filo conduttore. CITAZIONE (rossella21 @ 27/1/2007, 18:50)sei stata veramente molto gentile. grazie di cuore.
adesso ti propongo un'altra mia crisi , vorrei sapere il tuo parere sull'eventuale passaggio alla scuola dell'infanzia.
ho lavorato per vent'anni in una scuola speciale, nel frattempo ho frequentato un triennale di psicomotricità e fino a che la ....sig.moratti non è intervenuta , ho portato avanti il progetto psicomotricità con distacco dall'insegnamento.
in seguito ho dovuto scegliere ..quindi ho preso la classe, esperienza fantastica ma mi sono resa conto che il mio modo di lavorare è prevalentemente di ascolto e rivolto all'individuo nella sua globalità. quindi per me ogni bambino è a sè e faccio fatica a condurre un gruppo. non so se mi sono spiegata.
sono arrivata in quarta e sto pensando per l'anno prossimo di tentare questa nuova strada, avendo anche l'abilitazione per la materna.
sono dubbiosa sai darmi qualche consiglio?
spero che oggi il tuo pc ti dia meno problemi.
permettimi bacioni!!!
Cara Rossella, perché non rimanere alla scuola primaria? Sai, c'è tanto bisogno di "qualcuno" che ascolti ciò che i bambini hanno da dire!!!
Anche alla scuola materna, comunque, dovresti sempre lavorare coi gruppi. io coi miei alunni ho un rapporto "personale", oserei dire. Cerco di afferrare ogni soffio e dedico tanto, ma tanto tempo alla discussione. Ho fatto come tipologia etstuale, quest'anno, il diario; ho regalato a ciascuno di loro un quadernetto con la copertina colorat e li ho invitati a scriverci almeno una volta alla settimana. Io, il lunedì, ritito i "diari, li leggo di sfuggita e li restituisco. Ho promesso il massimo segreto e...hanno avuto fiducia in me. Pochi scrivono solo cose superficiali, la maggior parte di loro mi racconta di tutto: problemi in casa, relazioni di classe, commenti sulle varie insegnanti. Sono critici, ma non abusano del diario per offendere.
Ora ho aperto un blog, loro, in mia presenza, possono inserire materiale proprio, invece da casa fanno i commenti ai miei interventi. Anche questo è dialogo.
E il gruppo? Ma il gruppo è composto da singoli, non bisogna dimenticarlo. Visto che hai questa dote innata, sfruttala e mettila a disposizione dei ragazzini che stanno vivendo un momento importante della loro crescita.
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:44. -
annalauraCH.
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Non so se può esserti utile! 
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:44. -
cri64.
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Ho trovato un vecchio libro (1977) di temi svolti su argomenti di attualità : non ci sono veri e propri titoli, ma argomenti, introdotti ad esempio da citazioni su cui riflettere.
esempio L'UOMO E L'AMBIENTE
"Non vivere su questa terra
come un inquilino
o come un villeggiante
nella natura.
Vivi in questo mondo
come se fosse la casa di tuo padre."
(N.Hikmet)
Potrebbe essere uno spunto, dare frasi celebri su cui argomentare
N.B. penso che questi libri, con temi svolti, li vendano ancora..
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cri64.
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Alcuni suggerimenti di titoli "classici" :
- Quali sono secondo te i beni più preziosi dell'uomo? Spiega il motivo delle tue scelte.
-Fra le regioni d'Italia quali vorresti visitare e perchè
- Leggendo i giornali che parlano dei campioni dello sport spesso ho sognato....
- Una persona insieme alla quale mi sento veramente a mio agio
- Descrivi il più bel giorno dell'anno scolastico
- Il mare, un bene da salvare
- Descrivo il mio paese
- Parla di un recente avvenimento che ti ha particolarmente colpito
- Un sogno che si è realizzato
- Vi racconto ..la mia classe
- Il mio libro preferito
- Io e gli animaliAttached Image
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camomilla72.
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e un pò lunghetto vero..? 
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:45. -
Maestra Sabry.
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Alcune attività sui testi descrittivi
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:45. -
annalauraCH.
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o questo
Preciso che l'ultimo allegato è tratto da "Insieme per fare lingua", un libro di testo che ho adoperato anni fa, ma non ricordo né l'autore né la casa editrice. L'ho usato solo un anno ed è risultato molto difficile per i miei alunni.
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:45. -
camomilla72.
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io questo, invece, non l'ho mai neppure letto, vedi tu se può tornarti utile...
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:46. -
camomilla72.
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ancora un testo per la quinta
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:46. -
camomilla72.
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e le attività...
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:47. -
camomilla72.
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ancora due testi per la quinta... 
chiedo scusa per la bassa qualità...non si vedono bene le caselline da barrare 
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:47. -
rosy 66.
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e questo è un testo regolativo 
L'allegato si trova qui
http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:47. -
rosy 66.
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e ancora uno descrittivo 
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http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:48. -
kucy.
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come descrivere una persona,
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http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392
Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:49. -
kucy.
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come descivere un animale domestico
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Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:50.
