corpo umano: favole sfondo integratore

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  1. ekamore
     
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    ciao a tutte..
    quest'anno avrò una omogenea di 3 anni, e ho pensato di incentrare la programmazione sul corpo umano.
    mi era venuto in mente di usare la favola di pinocchio come sfondo integratore...

    avete progetti o idee in merito?


    o altre favole da usare come sfondo integratore?

    grazie!
     
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  2. Larissa82
     
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    prova a guardar qui...

    http://maestrasabry.forumfree.net/?t=30346139

    mi sembra che a un certo punto della discussione sia emerso proprioquello che cerchi!
     
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  3. chica_
     
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    CITAZIONE (Larissa82 @ 28/7/2009, 18:58)
    prova a guardar qui...

    http://maestrasabry.forumfree.net/?t=30346139

    mi sembra che a un certo punto della discussione sia emerso proprioquello che cerchi!

    ^_^ ...ekamore, in effetti forse qui l'ho spiegata anche meglio che nell'mp :huh: ...comunque, spero di esser staa chiara.
    In passato l'ho presentaya anche drammatizzandola...però la costruzione sul momento assemblando i pezzi è stata veramente più coinvolgente.
    Per finire i bambini si possono muovee come burattini
    :153oh.gif:


    Lara..te hai una memoria niente male! :clapping.gif:
     
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  4. ekamore
     
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    si, ragazze...quel topic me lo sono spulciato per benino ieri...
    ma speravo che le vostre esperienze avessero nuove cose da apportare..

    siccome non ho molta esperienza da supplente...non ho girato le classsi, quindi mi mancano le esperienze altrui..guardare i lavoretti degli altri, le idee, le intuizioni di maestre creative.

    io volevo trovare un aiuto .... un qualcosa già strutturato..in internet ci sono tante belle programmazioni con le solite finalità e obiettivi steerili..ma poi non è mai specificato nulla per lo svolgimento dellunità..

    perchè NON mi sono mai approcciata alla tecnica dello sfondo integratore da portare durante tutto l 'anno... e c'è bisogno di molta molta inventiva per far si che tutto torni, e sia accattivante!
    di solito usavo far finta che mi venissero recapitati dai signori dell'autunni, inverno, ecc della posta cn dentro materiale o indovinelli con cui introdurre l'unità didattica...
    mi sono appena svegliata....ci devo pensare su'...

    dal sito che mi avete consigliata, già mi sono già copiata e incollata favolose filastrocche da mimare...
    chica..quando dici "i 4 anni sono per i sensi" dove hai letto questa suddivisione? ai 3 anni si fa la segmentazione del corpo, a 4 i sensi, e a 5 come è fatto dentro?
    grazie di cuore, ragazze!
    :wub:
     
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  5. chica_
     
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    CITAZIONE (ekamore @ 29/7/2009, 11:26)
    si, ragazze...quel topic me lo sono spulciato per benino ieri...
    ma speravo che le vostre esperienze avessero nuove cose da apportare..

    siccome non ho molta esperienza da supplente...non ho girato le classsi, quindi mi mancano le esperienze altrui..guardare i lavoretti degli altri, le idee, le intuizioni di maestre creative.

    io volevo trovare un aiuto .... un qualcosa già strutturato..in internet ci sono tante belle programmazioni con le solite finalità e obiettivi steerili..ma poi non è mai specificato nulla per lo svolgimento dellunità..

    perchè NON mi sono mai approcciata alla tecnica dello sfondo integratore da portare durante tutto l 'anno... e c'è bisogno di molta molta inventiva per far si che tutto torni, e sia accattivante!
    di solito usavo far finta che mi venissero recapitati dai signori dell'autunni, inverno, ecc della posta cn dentro materiale o indovinelli con cui introdurre l'unità didattica...
    mi sono appena svegliata....ci devo pensare su'...

    dal sito che mi avete consigliata, già mi sono già copiata e incollata favolose filastrocche da mimare...
    chica..quando dici "i 4 anni sono per i sensi" dove hai letto questa suddivisione? ai 3 anni si fa la segmentazione del corpo, a 4 i sensi, e a 5 come è fatto dentro?
    grazie di cuore, ragazze!
    :wub:

    Il mio consiglio è quello di non adottare uno sfondo integratore per tutto l'anno, ma uno sfondo per lavorare su un determinato argomento. Almeno, questo è quello che ho fatto io. Per esempio, per il corpo ho usato pinocchio, per i colori la storia di kamillo kromo...in questo caso una storia unica per i tre colori fondamentìali. Oppure Cappuccetto rosso, giallo e blu!a gusto mio i bambini sono più interessati cambiando argomento e presentando via via qualcosa di nuovo...eanche alla maestra viene meno a noia! ^_^ . Ed è anche più facile organizzare gli interventi.

    Per quello che mi chiedevi più o meno ho sempe trovato una suddivisione del genere, ma non necessariamente deve essere cosi. In definitiva di tassativo non c'è nulla. Per esempio.io trovo più giusto affrontareun discorso generale sul corpo, poi le varie parti epoi il viso.Ho visto, però, anche iniziare ad introdurre il corpo apartire dagli elementi del viso.

    :153oh.gif:
     
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  6. ekamore
     
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    grazie per avermi solleticato il cervello..
    per i colori avevo in mente di utilizzare piccolo blu e piccolo giallo...di mettere tanti fogli bianchi per terra e di colorarli via via che leggo la storia, oppure di utlizzare cartoncini neri e di utilizzare il pongo come materiale.
    camillo kromo non la conosco come storia..
    per i colori...
    avevo pensato di iniziare affrontando un colore primario per volta, usando delle filastrocche e fare un libro illustrato da loro delle filastrocche in questione.

    e poi chiedere a loro che cosa fa pensare il blu,
    di portare da casa qualcosa di blu
    di portare caramelle blu - tipo le gelatine -
    di costruire degli occhiali con la carta velina blu
    mmmhhh...
     
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  7. chica_
     
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    ciao, ho trovato il brano relativo alla costruzione di pinocchio, e degli appunti che ho usato...sono idee per i giochi, guarda se ti possono essere utili


    ps: praticamente queste sono idee che mi venivano, uno può adattarle come gli piace


    questo è il racconto
    File Allegato

     
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  8. chica_
     
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    questo è il racconto
    File Allegato
    Pinocchio.doc
    (Number of downloads: 58)

     
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  9. ekamore
     
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    grazie! lo specchietto dei giochi e delle attività è veramente un aiuto... sei stata molto carina...
     
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  10. chica_
     
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    CITAZIONE (ekamore @ 13/8/2009, 11:57)
    grazie! lo specchietto dei giochi e delle attività è veramente un aiuto... sei stata molto carina...

    sono contenta ti sia servito. Come vedi lo puoi integrare come vuoi, io alla fine ho usato solo alcune di quelle idee e l'ho integrato con altre. Per ora non ho trovato altro, ma sui libri operativi trovi molti spunti sul corpo, anche con il burattino. Oppure le crei facilmente da sola. Il burattino snodasbile, ad esempio, l'ho trovato in rete. Prova a cercare (purtroppo non mi ricordo il sito)

    ps: dimenticavo, quando hai elaborato qualcosa, se ti va torna a farci sapere qualche tua idea
     
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  11. chiara59
     
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    Possono servire??? :1218560007.gif:

    File Allegato
    pinocchio2.zip
    (Number of downloads: 66)

     
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  12. chiara59
     
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    File Allegato
    pinocchio3.pdf
    (Number of downloads: 55)

     
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  13. chiara59
     
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    quì ci sono tante immagini da colorare
    http://www.megghy.com/disegni_bambini/pinocchio/





    quì puoi trovare qualche altra idea

    http://kidslink.bo.cnr.it/bazzano/sitomatb...i%20sezioni.htm

    :animazione43bb.gif:
    File Allegato
    pinocchio4.pdf
    (Number of downloads: 50)

     
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  14. chica_
     
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    CITAZIONE (chiara59 @ 13/8/2009, 19:35)
    Possono servire??? :1218560007.gif:

    Chiara, questo file non mi si apre...mi dice che ò cartella potrebbe essere danneggiata
     
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  15. chiara59
     
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    CITAZIONE (chica_ @ 14/8/2009, 14:37)
    CITAZIONE (chiara59 @ 13/8/2009, 19:35)
    Possono servire??? :1218560007.gif:

    Chiara, questo file non mi si apre...mi dice che ò cartella potrebbe essere danneggiata

    Maestra Lulù il file a me si apre cmq questo è il sito dove poterlo scaricare

    http://www.oup.com/elt/local/it/littlebooks?cc=it#pinocchio
     
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15 replies since 28/7/2009, 12:58   6221 views
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