Classe V- testi e letture

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  1. kucy
     
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    come descrivere una gita

    L'allegato si trova qui

    http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392

    Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:50
     
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  2. kucy
     
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    TESTI DESCRITTIVI

    L'allegato si trova qui

    http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392

    Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:52
     
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  3. paolamazzi1
     
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    ecco la verifica che ho preparato, modificandola un po', per la comprensione del testo poetico. Può servire??? :animazione43bb.gif:

    L'allegato si trova qui

    http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392

    Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:52
     
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  4. paolamazzi1
     
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    Questa è la prima parte dell'attività di produzione, sempre di classe 5^. Spero che Larissa la veda e la commenta. :animazione43bb.gif:

    L'allegato si trova qui

    http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392

    Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:52
     
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  5. paolamazzi1
     
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    Queste sono le attività e gli spunti di lavoro. :woot:

    L'allegato si trova qui

    http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392

    Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:52
     
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  6. maestraLulù
     
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    ^_^
     
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  7. Larissa82
     
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    Lo so, lo so, lo so che non c'entra moltissimo perhè non è un testo, ne' un percorso, ne' una lettura (hiedo scusa a Sabry e alle moderatrici... ^_^ ), ma oggi sono andata (su invito, perchè le visite cominciano dalle medie, ma noi per fortuna avevamoun "aggancio") con la mia quinta alla sede del Corriere della Sera per una visita guidata. E' stato interessantissimo, i bambini hanno imparato tante cose e l'ho trovata una grande uscita didattica! Condivido con voi un piccolo ricordo...

    image

     
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  8. evauva
     
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    Interessante, Larissa!

    Anche noi stiamo "giocando" con i giornali....

    Grazie per aver condiviso...
    Eva
    :ola.gif: :ola.gif: :ola.gif:
     
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  9. Larissa82
     
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    Eva, cè un libro molto bello (ora mi sfugge iltitolo) che presenta alcuni tra i più importanti fatti storici sotto forma di articolo di giornale. In clase abbiamo letto la cronaca della fine di Pompei e ai bambini è piaciuto un sacco. Poi anche loro hanno provato, in aula diinformatica,a scriver eun articolodi giornale su un fatto che li aveva interesati della storia romana. Posto un esempio.

    L'allegato si trova qui

    http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392

    Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:53
     
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  10. evauva
     
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    Cercherò il libro! Grazie per l'informazione!!!!!

    Un bacione

    :ola.gif: :ola.gif: :ola.gif: :ola.gif:
     
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  11. cosso
     
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    Metteresti per favore la cronaca di Pompei ...con i miei alunni stiamo iniziando la cronaca e poichè abbiamo fatto i vulcani era carino unire le due cose ...
    grazie e ciao
     
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  12. cosso
     
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    garzie ..... aspetto con ansia ciao
     
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  13. Larissa82
     
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    Domani comincio con i miei bambini il DIARIO. Prima di affrontare alcuen pagine del nostro libro in cui ci sono stralci da diari, leggeremo insieme il testo che allego, tratto dal diario di A. Frank e particolarmente significativo ai nostri scopi (grazie a rosy66 che me lo ha fornito, io non ci avevo pensato!). Io a mia cognata l'abbiamo anche registrato come file audio, quindi credo che, per cambiar eun po', lo ascolteremo invece che leggerlo noi ad alta voce. Purtroppo non posso allegare l'audio perchè è troppo grosso image
    usermo anche un'altra schedda che avevo preparato quest'estate e che ho già postato qui

    L'allegato si trova qui

    http://www.maestrasabry.it/forum/viewtopic.php?f=44&t=392

    Edited by Maestra Sabry - 6/12/2009, 19:53
     
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  14. maestralu
     
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    guarda qui, c'è un bel percorso


    http://www.ivansciapeconi.com/index.php?op...sto%20documento.
     
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  15. angi41
     
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    Grazie per l'informazione ma non posso accedere al percorso perchè non ho adottato un libro dell'autore del sito..
    Saluti, angy
     
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31 replies since 29/1/2007, 20:00   919 views
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